Tham dự Hội thảo có các đồng chí đại diện lãnh đạo Trung tâm chính trị huyện Lạng Giang, Lục Nam và thị xã Việt Yên; các cán bộ, giảng viên, chuyên viên nhà trường. Đồng chí Lê Đình Vĩ, Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng và đồng chí Trần Thúy Hoàn, Phó Hiệu trưởng nhà trường đồng chủ trì Hội thảo. Việc tổ chức Hội thảo khoa học nhằm đánh giá đúng thực trạng công tác phối hợp giữa Trường với các cơ quan, đơn vị trong tỉnh về việc tổ chức thực hiện các lớp đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch của Ban Thường vụ Tỉnh ủy từ năm 2021 đến nay; đồng thời đề xuất những giải pháp đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác phối hợp thực hiện tốt các lớp đào tạo, bồi dưỡng của Trường trong thời gian tới; qua đó, giúp đội ngũ viên chức của Trường nâng cao ý thức, tinh thần, thái độ và chủ động phối hợp thực hiện các nhiệm vụ trong từng khâu của các công việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo vị trí việc làm. Theo báo cáo đề dẫn Hội thảo, nhận thức rõ vai trò và tầm quan trọng của công tác phối hợp tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng, hằng năm Ban Giám hiệu nhà trường chủ động phối hợp với các cơ quan, đơn vị, địa phương trong tỉnh để tổ chức tốt, đầy đủ các lớp theo kế hoạch được Ban Thường vụ Tỉnh ủy giao. Từ năm 2021 đến năm 2023, Trường đã phối hợp tổ chức mở được 100 lớp đào tạo, bồi dưỡng, với 11.428 học viên. Trong đó: 01 lớp đại học Luật văn bằng 2 (54 học viên); 02 lớp cao cấp lý luận chính trị (115 học viên); 26 lớp đào tạo trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung và hệ không tập trung (1.413 học viên); 69 lớp bồi dưỡng (9.783 học viên). So với chỉ tiêu được Ban Thường vụ Tỉnh ủy giao, nhà trường đều đạt và vượt kế hoạch hằng năm. Kết quả trên có được là do sự nỗ lực cố gắng của tập thể viên chức, người lao động nhà trường, sự chỉ đạo quyết liệt của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, sự cộng đồng trách nhiệm của các khoa, phòng, các bộ phận trong nhà trường; đồng thời cũng là kết quả của sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên, có hiệu quả của nhà trường với các cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh, đặc biệt là Ban Tổ chức Tỉnh ủy, các Đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy, Sở Nội vụ trên tất cả các bước của quy trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, từ công tác khảo sát nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng tại các địa phương đến việc tham mưu xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn và hằng năm của Ban Thường vụ Tỉnh ủy; từ việc phối hợp tuyển sinh, thẩm định danh sách, quyết định mở lớp đến việc khai giảng, tổ chức giảng dạy, học tập; từ việc quản lý học viên đến việc đánh giá kết quả học tập, rèn luyên của học viên; từ việc tổ chức bế giảng, trao, cấp bằng tốt nghiệp, chứng chỉ cho học viên, tổ chức cho giảng viên đi nghiên cứu thực tế có kỳ hạn và hằng năm đến việc tổ chức cho học viên đi thực tế theo quy chế, bảo đảm tăng cường kiến thức thực tiễn, vận dụng tri thức lý luận và kỹ năng vào thực tiễn theo nguyên tắc giảng dạy lý luận chính trị “lý luận gắn với thực tiễn” và phương châm “học đi đôi với hành”. Qua công tác phối hợp, mối quan hệ gắn bó giữa Trường Chính trị tỉnh và các ban, sở, ngành, các địa phương, đơn vị ngày càng gắn bó, góp phần quan trọng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức cho tỉnh, đáp ứng yêu cầu hiện nay. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, công tác phối hợp trong tổ chức thực hiện các lớp đào tạo, bồi dưỡng của Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang thời gian qua vẫn còn một số hạn chế cần khắc phục, đòi hỏi phải tiếp tục đổi mới và nâng cao hơn nữa chất lượng công tác phối hợp. Hội thảo đã nhận được 17 tham luận của 03 trung tâm chính trị cấp huyện và các đồng chí cán bộ, giảng viên nhà trường. Các tham luận đã tập trung thảo luận làm rõ thêm: những nội dung phối hợp trong thực hiện các lớp đào tạo, bồi dưỡng hiện nay của nhà trường như các nội dung phối hợp về công tác tuyển sinh, mở lớp, tổ chức giảng dạy, học tập, quản lý học viên; phối hợp trong đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học viên theo quy định; phối hợp giữa các tổ chức, cá nhân có liên quan trong thực hiện nhiệm vụ; đề xuất hệ thống các giải pháp đồng bộ thực hiện hiệu quả công tác phối hợp thực hiện các lớp đào tạo, bồi dưỡng của Trường Chính trị trong thời gian tới. Một số tham luận đề xuất nhà trường tiếp tục đổi mới công tác phối hợp giữa Trường với cơ quan cử cán bộ đi đào tạo, bồi dưỡng; tham khảo các đơn vị làm tốt nhiệm vụ này, nghiên cứu có thể tổ chức ký kết các quy chế, chương trình phối hợp với các cơ quan, đơn vị, địa phương khi cần thiết; triển khai thực hiện đánh giá kết quả sau đào tạo; tăng cường sự phối hợp chặt chẽ với Trung tâm chính trị cấp huyện; tăng cường phối hợp giữa giảng viên giảng dạy và chủ nhiệm, đồng chủ nhiệm. Kết luận Hội thảo, đồng chí Trần Thuý Hoàn ghi nhận tinh thần khoa học, trách nhiệm của các đồng chí giảng viên, viên chức, sự chỉ đạo quán triệt của các khoa, phòng đã triển khai kế hoạch viết bài đến cán bộ và gửi tham luận về Ban Tổ chức; cảm ơn sự quan tâm, phối hợp của 3 trung tâm chính trị cấp huyện. Các ý kiến tham luận, trao đổi trực tiếp tại Hội thảo có chất lượng và giá trị cao, là tập tài liệu rất hữu ích để Ban Giám hiệu có cơ sở, căn cứ lý luận và thực tiễn để tiếp tục nghiên cứu, áp dụng trong thực tiễn. Đồng chí giao Phòng Quản lý đào tạo và Nghiên cứu khoa học tiếp thu các ý kiến để biên tập, chỉnh sửa, hoàn thiện kỷ yếu Hội thảo và các hồ sơ liên quan, tham mưu Ban Giám hiệu những giải pháp nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng công tác phối hợp thực hiện các lớp đào tạo, bồi dưỡng trong thời gian tới.
Sau đây là một số hình ảnh:
![1](/uploads/news/2024_05/image-20240530095843-1.png)
Đồng chí Vũ Trí Cường, Phó Giám đốc Trung tâm chính trị huyện Lục Nam tham luận
Quang cảnh Hội thảo