CHI BỘ PHÒNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ QUÝ II NĂM 2026

Thứ năm - 07/05/2026 15:45 10 0
Cách đây tròn 115 năm, ngày 05/6/1911, Chủ tịch Hồ Chí Minh, lúc ấy tên là Nguyễn Tất Thành, với tên gọi anh Ba đã rời bến Nhà Rồng ra đi tìm đường cứu nước, để sau tròn 30 năm, ngày 28/01/1941, Người trở về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam, đưa con thuyền cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. Đây là một dấu mốc lịch sử và bước ngoặt quan trọng đối với cách mạng và dân tộc Việt Nam. Với tư duy độc lập, tự chủ, Nguyễn Ái Quốc –Hồ Chí Minh đã đến với Chủ nghĩa Mác - Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn, giải phóng dân tộc, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên của độc lập, tự do và đi lên chủ nghĩa xã hội. 115 năm đã trôi qua, nhưng hành trình đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc – Chủ tịch Hồ Chí Minh với tư duy độc lập, tự chủ vẫn có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc, để lại bài học về bản lĩnh chính trị cho cán bộ, đảng viên nói chung, cán bộ, đảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh nói riêng.
CHI BỘ PHÒNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ QUÝ II NĂM 2026
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt theo chuyên đề của Đảng ủy Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ năm 2026 và kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên đề quý II của chi bộ, sáng ngày 04/5/2026, Chi bộ Phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học thuộc Đảng bộ Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề quý II với chủ đề: “Tư duy độc lập, tự chủ của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong quá trình tìm đường cứu nước - bài học về bản lĩnh chính trị cho cán bộ, đảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh Bắc Ninh”.
Tham dự buổi sinh hoạt có đồng chí Trần Thúy Hoàn, Đảng ủy viên, Phó Hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể đảng viên trong chi bộ. Đồng chí Đỗ Văn Lanh, Đảng ủy viên, Bí thư Chi bộ, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học chủ trì buổi sinh hoạt.
Buổi sinh hoạt nhằm nâng cao nhận thức chính trị, bồi dưỡng bản lĩnh, phương pháp tư duy cho cán bộ, đảng viên; góp phần cụ thể hóa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Đồng thời, đây cũng là dịp để mỗi đảng viên liên hệ, soi chiếu vào chức trách, nhiệm vụ được giao, từ đó nâng cao tinh thần trách nhiệm, tính chủ động, sáng tạo trong công tác tham mưu, quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học.
 
Đồng chí Đỗ Văn Lanh, Bí thư chi bộ, Trưởng phòng chủ trì buổi sinh hoạt chuyên đề
Tại buổi sinh hoạt, đồng chí Nguyễn Thị Hương, Chi ủy viên, Phó Trưởng phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học được phân công đã trình bày báo cáo dự thảo chuyên đề, tập trung làm rõ tư duy độc lập, tự chủ của Chủ tịch Hồ Chí Minh – một phẩm chất nổi bật, xuyên suốt trong hành trình tìm đường cứu nước của Người. Báo cáo phân tích sâu các biểu hiện của tư duy độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh như: không rập khuôn, máy móc; biết tiếp thu nhưng không sao chép; kiên định mục tiêu nhưng linh hoạt về phương pháp; gắn lý luận với thực tiễn. Qua đó khẳng định giá trị lý luận và thực tiễn sâu sắc của tư duy Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam hiện nay.
Phần thảo luận diễn ra sôi nổi, tập trung liên hệ, vận dụng vào thực tiễn công tác tại nhà trường, nhất là đối với cán bộ, đảng viên Phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học. Các ý kiến thống nhất cho rằng, trong bối cảnh đổi mới, hội nhập và chuyển đổi số hiện nay, việc rèn luyện tư duy độc lập, tự chủ có ý nghĩa thiết thực trong nâng cao chất lượng tham mưu, quản lý đào tạo, tổ chức bồi dưỡng và định hướng nghiên cứu khoa học. Cán bộ, đảng viên cần khắc phục lối làm việc thụ động, rập khuôn; phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm.
Phát biểu tại buổi sinh hoạt, đồng chí Trần Thúy Hoàn, Đảng ủy viên, Phó Hiệu trưởng nhà trường ghi nhận và đánh giá cao sự chuẩn bị nghiêm túc, nội dung chuyên đề có chiều sâu, gắn với thực tiễn của chi bộ. Đồng chí nhấn mạnh, việc học tập tư duy độc lập, tự chủ của Chủ tịch Hồ Chí Minh cần được cụ thể hóa trong từng hoạt động của nhà trường, đặc biệt là trong công tác giảng dạy, hỗ trợ học viên và nghiên cứu khoa học.
Theo đó, mỗi giảng viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà cần khơi dậy tư duy độc lập, sáng tạo cho học viên; gắn lý luận với thực tiễn, lấy hiệu quả công việc làm thước đo. Hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cần hướng tới các giá trị cốt lõi: nâng cao chất lượng giảng dạy; phát triển năng lực tư duy, nghiên cứu của học viên; tăng cường tính ứng dụng và hiệu quả thực tiễn. Đồng thời, cần đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ, xây dựng môi trường học tập sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Đồng chí cũng đề nghị Chi bộ tiếp tục nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên đề theo hướng thiết thực, hiệu quả; mỗi cán bộ, đảng viên phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; nâng cao chất lượng tham mưu và tổ chức thực hiện nhiệm vụ.
Các đảng viên trong chi bộ đã thảo luận, làm rõ thêm ý nghĩa của sự kiện Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước, tư duy độc lập, tự chủ của Người, cũng như giá trị lý luận và thực tiễn, những bài học cho cán bộ, đảng viên hôm nay. Mỗi cán bộ, đảng viên của chi bộ Phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tự đúc rút cho mình những bài học để vận dụng trong thực tiễn công tác, có bản lĩnh, tự chủ trong tham mưu, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Phát biểu kết luận buổi sinh hoạt, đồng chí Đỗ Văn Lanh, Bí thư Chi bộ, Trưởng phòng nhấn mạnh: nội dung chuyên đề quý II có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao nhận thức và bản lĩnh chính trị cho cán bộ, đảng viên. Các ý kiến thảo luận thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự chuẩn bị nghiêm túc và bám sát thực tiễn công tác.
Đồng chí yêu cầu trong thời gian tới, mỗi cán bộ, đảng viên tiếp tục nghiên cứu, quán triệt sâu sắc nội dung chuyên đề; cụ thể hóa thành hành động trong từng lĩnh vực công tác, nhất là trong tham mưu, quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học. Cần phát huy mạnh mẽ tư duy độc lập, tự chủ, khắc phục tình trạng làm việc thụ động, rập khuôn; nâng cao chất lượng tham mưu, tính chủ động, sáng tạo và hiệu quả thực hiện nhiệm vụ.
Chi bộ thống nhất xác định một số nhiệm vụ trọng tâm: nâng cao chất lượng công tác tham mưu về đào tạo, bồi dưỡng sát với yêu cầu thực tiễn; đổi mới quản lý đào tạo theo hướng linh hoạt, hiệu quả, gắn với chuyển đổi số; tăng cường định hướng nghiên cứu khoa học gắn với tổng kết thực tiễn địa phương; tiếp tục nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ theo hướng thiết thực, hiệu quả. Đồng thời, mỗi đảng viên cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ, góp phần xây dựng chi bộ trong sạch, vững mạnh.
Buổi sinh hoạt chuyên đề quý II năm 2026 của Chi bộ Phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học đã diễn ra nghiêm túc, hiệu quả, góp phần nâng cao nhận thức, bản lĩnh chính trị và chất lượng thực hiện nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ, đảng viên; qua đó đóng góp tích cực vào xây dựng chi bộ trong sạch, vững mạnh và nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của nhà trường trong tình hình mới.
 
Toàn cảnh buổi sinh hoạt chuyên đề

Tác giả bài viết: ThS. Nguyễn Thị Hương, Phòng QLĐT và NCKH

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Thăm dò ý kiến

Bạn đã từng học tại nhà trường chưa?

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập26
  • Hôm nay4,301
  • Tháng hiện tại36,686
  • Tổng lượt truy cập8,050,307
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây