SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ ĐỔI MỚI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN VIẾT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ NGUYỄN VĂN CỪ
- Thứ ba - 09/06/2026 16:47
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện Kế hoạch số 03-KH/TCT ngày 13/01/2026 của Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ về nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, hội thảo khoa học, tọa đàm khoa học và sinh hoạt chuyên môn năm 2026, sáng ngày 08/6/2026, Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tổ chức Hội nghị sinh hoạt chuyên môn với chủ đề: “Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác hướng dẫn học viên viết Khóa luận tốt nghiệp Chương trình Trung cấp lý luận chính trị ở Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ hiện nay”.
Dự Hội nghị có các đồng chí trong Ban Giám hiệu cùng toàn thể giảng viên các khoa, phòng của Trường. Đồng chí Nguyễn Thị Kim Dung, Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Nhà trường chủ trì Hội nghị.
Phát biểu khai mạc Hội nghị, đồng chí Nguyễn Thị Kim Dung nhấn mạnh, khóa luận tốt nghiệp là một trong những hình thức đánh giá quan trọng nhằm kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức lý luận chính trị vào giải quyết các vấn đề thực tiễn của học viên. Chất lượng khóa luận không chỉ phản ánh kết quả học tập, nghiên cứu của học viên mà còn thể hiện chất lượng đào tạo của nhà trường. Trong bối cảnh yêu cầu đổi mới chương trình, giáo trình Trung cấp lý luận chính trị và nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ hiện nay, việc nghiên cứu, trao đổi các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác hướng dẫn học viên viết khóa luận tốt nghiệp có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của nhà trường.
Phát biểu khai mạc Hội nghị, đồng chí Nguyễn Thị Kim Dung nhấn mạnh, khóa luận tốt nghiệp là một trong những hình thức đánh giá quan trọng nhằm kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức lý luận chính trị vào giải quyết các vấn đề thực tiễn của học viên. Chất lượng khóa luận không chỉ phản ánh kết quả học tập, nghiên cứu của học viên mà còn thể hiện chất lượng đào tạo của nhà trường. Trong bối cảnh yêu cầu đổi mới chương trình, giáo trình Trung cấp lý luận chính trị và nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ hiện nay, việc nghiên cứu, trao đổi các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác hướng dẫn học viên viết khóa luận tốt nghiệp có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của nhà trường.
Đồng chí Nguyễn Thị Kim Dung, Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ Chủ trì Hội nghị Báo cáo đề dẫn tại Hội nghị, đồng chí Trần Thúy Hoàn, Phó Hiệu trưởng nhà trường đánh giá khái quát những kết quả đạt được trong công tác hướng dẫn học viên viết khóa luận tốt nghiệp của nhà trường trong thời gian qua; đồng thời chỉ ra những khó khăn, hạn chế và một số vấn đề đặt ra cần tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện trong thời gian tới. Báo cáo cũng khẳng định sự cần thiết phải xây dựng hệ thống chủ đề khóa luận phù hợp với từng học phần, từng nhóm đối tượng học viên; chuẩn hóa quy trình hướng dẫn, chấm và quản lý khóa luận; nâng cao trách nhiệm của giảng viên hướng dẫn, ý thức trách nhiệm của học viên và tăng cường tính ứng dụng thực tiễn trong các đề tài nghiên cứu của học viên.
Với tinh thần dân chủ, trách nhiệm và khoa học, Hội nghị đã nhận được nhiều ý kiến tham luận và trao đổi của đại diện các khoa chuyên môn, các phòng chức năng và lãnh đạo nhà trường. Các ý kiến phát biểu đã lảm rõ thêm thực trạng công tác hướng dẫn học viên viết khóa luận tốt nghiệp; chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình hướng dẫn; đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng lựa chọn đề tài, xây dựng đề cương, thu thập tài liệu, xử lý số liệu và hoàn thiện khóa luận.
Nhiều ý kiến thống nhất cho rằng cần xây dựng ngân hàng chủ đề khóa luận tốt nghiệp đối với từng học phần theo hướng bảo đảm tính khoa học, tính thực tiễn, phù hợp với vị trí việc làm và nhiệm vụ công tác của học viên. Các chủ đề cần được cập nhật thường xuyên, gắn với những vấn đề mới phát sinh từ thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội, công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị, cải cách hành chính, chuyển đổi số và các nhiệm vụ chính trị của địa phương.
Bên cạnh đó, các đại biểu cũng đề xuất hoàn thiện quy trình hướng dẫn khóa luận theo hướng cụ thể, thống nhất từ khâu đăng ký đề tài, xây dựng đề cương, tổ chức hướng dẫn, kiểm tra tiến độ đến chấm và lưu trữ khóa luận. Một số ý kiến đề nghị tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý khóa luận; nghiên cứu đầu tư phần mềm kiểm tra trùng lặp nhằm nâng cao tính khách quan, minh bạch và chất lượng các công trình nghiên cứu của học viên.
Các đại biểu cũng đặc biệt nhấn mạnh vai trò, trách nhiệm của giảng viên hướng dẫn trong việc định hướng nội dung nghiên cứu, hướng dẫn phương pháp nghiên cứu khoa học, kỹ năng xử lý tài liệu và hoàn thiện khóa luận. Việc phân công giảng viên hướng dẫn cần bảo đảm đúng chuyên môn, công khai, minh bạch và phù hợp với nội dung nghiên cứu của học viên nhằm phát huy tối đa năng lực của đội ngũ giảng viên.
Phát biểu kết luận Hội nghị, đồng chí Nguyễn Thị Kim Dung đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự chuẩn bị công phu của Phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học cùng những ý kiến tâm huyết, chất lượng của các đại biểu tham dự. Đồng chí khẳng định các ý kiến phát biểu tại Hội nghị đã tập trung đúng trọng tâm chủ đề, thể hiện tinh thần trách nhiệm và quyết tâm đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.
Đồng chí đề nghị các khoa chuyên môn khẩn trương rà soát, xây dựng và hoàn thiện ngân hàng chủ đề khóa luận tốt nghiệp đối với các học phần được phân công giảng dạy; bảo đảm mỗi học phần có hệ thống chủ đề phong phú, sát thực tiễn và phù hợp với chương trình đào tạo mới. Phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học chủ trì tham mưu ban hành hướng dẫn thống nhất về quy trình, biểu mẫu và các nội dung liên quan đến hoạt động hướng dẫn học viên viết khóa luận tốt nghiệp; đồng thời phối hợp với các đơn vị liên quan tham mưu hoàn thiện cơ chế quản lý, lưu trữ và khai thác khóa luận trong toàn trường.
Hội nghị sinh hoạt chuyên môn đã hoàn thành toàn bộ nội dung chương trình đề ra và thành công tốt đẹp. Kết quả Hội nghị là cơ sở quan trọng để nhà trường tiếp tục hoàn thiện các quy định, quy trình và giải pháp nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng công tác hướng dẫn học viên viết khóa luận tốt nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ trong giai đoạn hiện nay./.